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会议营销讲师授课见证
金明
会议营销
讲师的策略技巧- 金明
培训师培训
声线的宽域大小,可以定期采取放开发声法实现,在一些少人宽阔之地,比如公园、海边放开声音,发出“啊、呀、嗯、嘻、呶、哈、呵、哦……”,分别以高中低音结合长中短音,进行
金明
会议营销
讲师的策略技巧- 金明
培训师培训
提高腹部中气是增强声音力度的有效方法,声音有力度,说明你精神状态好,也能很自如地调整音量大小。所以,培训师要经常去做一些有氧呼吸的运作,比如慢跑,或者在每天在水盆里
金明
会议营销
讲师初级入门- 金明
战略管理
所谓的空间穿透力,主要包括:声线的宽域大小、发音的紧松力度、重中低的调整。声音是通过你的声带振动后,再通过物理空间传播到学员耳朵里。所以,控制声音发音传播过程中的音
金明
会议营销
讲师初级入门- 金明
战略管理
要让自己的语言感染力,可以找一些经典散文和名人演讲稿练习,首先了解文章情境和背景,把它融入至朗读的过程中,可以快速,也可以保持中速,也可以尝试慢速,一直练习至有感觉
金明
会议营销
讲师初级入门- 金明
战略管理
很多培训师一谈到感染力,就说是要抑扬顿挫,这是一种比较片面的看法。感染力更多体现在情感式话语的表达之中,而快速急促、抑扬顿挫、延绵不绝等风格。所以,抑扬顿挫只是语言
金明
会议营销
讲师初级入门- 金明
战略管理
要让发音清晰地吐出来,一定要清楚地咬准每个字。每个字共分为三个部分,字头、字腹和字尾,咬住字头,拖住字腹,保持字尾中气份量,这样的发音听起来字正腔圆,有丰满的感觉
金明
会议营销
讲师的策略技巧- 金明
培训师培训
“要给别人一瓢水,自己需有一桶水”。如果讲师这方面的知识不够丰富,讲课内容与本行业相差甚远,与本企业要求相差很远,学员就会对讲师的水平产生极大的怀疑,感觉是徒有虚名
金明
会议营销
讲师的策略技巧- 金明
培训管理
许多培训组织者找到讲师后,心中的石头就落了地,于是就感觉万事大吉、高枕无忧了。由于没有及时将本企业的具体要求,学员的培训需求调查等情况反映给讲师,让讲师及早根据本企
金明
会议营销
讲师的策略技巧- 金明
培训管理
这是很多企业,尤其是没有很多培训经验的企业常常犯的错误,许多企业制定培训计划时本身就比较仓促,往往是人员急需培训了,再匆匆忙忙做计划,急急火火找讲师。由于中间间隔的
金明
会议营销
讲师的策略技巧- 金明
培训管理
为了提高培训的效果,许多企业往往不惜重金,请具有相当知名度的专家讲师来授课,许多公司也以能请到大牌讲师来培训而自豪。通常来说讲师名气大,效果一般会较好,但有时会发生
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